一、徵稿對象：
- 從事多元文化研究、民族教育研究、文化回應教學、相關議題研究之國內外大學校院教師、研究人員、或具博士學位者
- 從事多元文化研究、民族教育研究、文化回應教學、相關議題研究之國內外大學院校博碩士班研究生
- 從事多元文化研究、民族教育研究、文化回應教學、相關議題之國內外實務工作者。包括學校教師、校長、教育行政人員、及關心此議題之家長與社會人士
二、稿件發表類型：
本研討會自2020年2月起展開徵稿活動並於2020年4月加徵稿件，敬邀教育研究者、教育實務工作者、及關心此議題之社會人士等，踴躍賜稿。研討會徵稿發表類型分為三類：
- 學術專題論文發表：
入選作品，將邀請於研討會中進行15分鐘口頭報告(以電腦簡報配合)，並接受評論人建議及現場提問討論。
入選後須提交：1.中、英文主題；2.中、英文摘要；3.精簡全論文
（8000字內，不含圖表及參考書目）。 - 相關研究與實務經驗海報式論文：
入選作品，於研討會中進行三時段共計90分鐘現場互動式研討。
入選須提交：1.中、英文主題；2.中英文摘要；3.全開尺寸（A0）海報檔（用.ai、.ppt、.pptx、.doc、.docx等圖文軟體編輯並寄送）。
投稿研究型論文者，部份可能經評審建議轉為海報式論文展示，屆時涵請投稿合。
以上獲選於研討會發表之各類型作品，為確保投稿者後續發表於學術期刊或專書出版之權益，本次研討會不公開出版論文集。大會手冊僅收錄中、英文摘要、精簡全論文，並於會後頒發發表證書。
三、稿件收錄：精簡論文（初稿）:
本研討會徵稿採兩階段制，初次收稿採「精簡論文審查制」，投稿人可於投稿資料表上註明投稿類型（可複選），公佈入選後則請投稿入選者按稿件發表類型於期限內繳交大會所需資料。
投稿人撰稿請以1,500字為原則（不含主題、摘要、圖表及參考書目），內容宜包含下列項目，惟得依投稿類型調整項目：
1. 主題
2. 摘要
3. 動機、背景說明、目的、或欲解決之問題
4. 設計、資料紀錄與分析
5. 重要發現與討論
6. 成果與對於多元族群文化教育的貢獻
四、加徵精簡論文（初稿）截稿日期：
有意投稿者，請於2020年8月17日(一)中午12:00前提交精簡論文。
五、投稿寄送方式:
寄送精簡論文時，請檢附投稿者基本資料表（如附表），內容包括：投稿者姓名、服務單位（或所屬機構）及職稱、行動電話及電子郵件帳號。若有共同作者，亦請一併提供上列資料，並請註明何者為通訊作者。
精簡論文投稿須連同投稿者基本資料一併以電子郵件寄至下列信箱：
Mct @go.utaipei.edu.tw，並請於郵件主旨上註明〝2020「多元族群教育與教師素養」國際學術研討會加徵稿件〞字樣，並請確認收到確認回函。
六、論文審查：
- 加徵精簡論文審稿程序：
主辦單位將在2020年8月17日後，依照來稿研究主題，採雙向匿名審查方式，邀請相關專長領域者協助審查。審查結果經籌備委員會審議核定於2020年9月7日(一) 公告。
- 精簡論文獲得入選之作者，請於2020年10月19日(一)前繳交精簡全論文全文，提供論文評論人閱覽，並依主辦單位之相關程序於10月19日(一)前完成註冊手續，以便安排議程。
- 精簡全論文全文中文約8,000字（英文約5000字）為原則，繳交完整論文時，請附作者簡介、中文與英文摘要（中文摘要以500字、英文摘要以300字為度）、以及電子WORD檔及PDF檔兩種（稿件請以MS-Word 97以上版本編寫），直接以電子郵件傳送至：Mct @go.utaipei.edu.tw，並請於郵件主旨上註明〝2020「多元族群教育與教師素養」國際學術研討會入選稿件〞字樣，並請確認收到確認回函。或以紙本連同光碟寄至：
（10048）臺北市中正區愛國西路1號 臺北市立大學教育學系〝2020「多元族群教育與教師素養」國際學術研討會〞收，
以上書面稿件及磁片，恕不退還，請投稿者自留底稿。
- 海報式論文入選作品，請附作者簡介、中文與英文摘要（中文摘要以500字、英文摘要以300字為度）、以及全開尺寸（A0）海報檔（請使用 .ai 、 .ptt 、.pptx 、 .doc、.docx等圖文軟體編輯並寄送。寄送辦法同上述。
- 實務經驗發表入選作品，請附作者簡介、中文與英文摘要（中文摘要以500字、英文摘要以300字為度）、以及8000宇以內教育實紀錄（稿件請以MS-Word 97以上版本編寫，並附寄電子WORD檔及PDF檔兩種檔案）或10分鐘內影音紀錄（影片格式不拘，片長請先剪輯為10分鐘以內）並寄送。寄送辦法同上述。
