本於呼應國際教育趨勢,及國內教育政策,從多元族群學生的學習特質與需求,論述文化回應教學對於學習者在學習及生涯發展的助益,特辦理本次研討會。希冀透過國際學術研討會活動,於本次主題之多元族群教育議題與文化回應教學之實務經驗發表,激發國內的在地觀點與全球化的各地觀點,能有對話與檢視之機會,以創發新的研究火花。
指導單位: 教育部、科技部主辦單位: 臺北市立大學承辦單位:臺北市立大學教育學系合辦單位: 台東大學原住民族教育及社會發展研究中心、科技部原住民科學教育計畫推動辦公室
其他資訊請參考研討會網站:2020多元族群教育與教師素養國際學術研討會