本計畫以排灣族文化為本,為國小高年級學童設計一套科學閱讀課程。教材內容包含七篇回應排灣族文化的科學文章,每篇文章都涵蓋一個文化主題與數個科學知識。本展覽將呈現其中的兩篇文章-「會呼吸的神祕石屋」和「來自天窗的神祕光束」,介紹與石板屋有關的排灣族傳統知識及現代科學知識。
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